МБОУ "Татарская гимназия № 65". Структура и органы управления

Управление гимназией осуществляется в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» и Уставом МБОУ "Татарская гимназия № 65" на принципах демократичности, открытости, приоритета общечеловеческих ценностей, охраны жизни и здоровья человека, свободного развития личности. Система управления образовательным организацией осуществляется с учетом социально-экономических, материально-технических и внешних условий в рамках существующего законодательства РФ. Основными формами самоуправления в лицее являются:

Управляющий совет гимназии является высшим органом самоуправления гимназии, реализующим принцип демократического, государственно-общественного характера управления образованием и представляет интересы всех участников образовательного процесса, т. е. учащихся, родителей (законных представителей) учащихся, педагогических и других работников школы, представителей общественности и Учредителя.

Педагогический совет – коллективный орган управления школой, который решает вопросы, связанные с реализацией программы развития школы, рассматривает проблемы, подготовленные методическим советом школы, администрацией школы, несет коллективную ответственность за принятые решения.

Общее собрание работников школы объединяет всех членов трудового коллектива. Оно решает вопросы, связанные с разработкой Коллективного договора, Правил внутреннего трудового распорядка, проектов локальных актов школы. Субъекты управления этого уровня обеспечивают единство управляющей системы в целом, определяют стратегическое направление развития образовательного учреждения, всех его подразделений.

Методический совет .К управленцам этого уровня относятся руководители методических объединений. Взаимодействие субъектов управления этого уровня осуществляется через специализацию функций при их одновременной интеграции. Руководитель методического объединения выбирается из состава членов методических объединений и утверждается директором школы. Методическое объединение ведет методическую работу по предмету, организует внеклассную деятельность учащихся, проводит анализ результатов образовательного процесса, имеет право выдвигать предложения по улучшению процесса образования, получать методическую помощь научных консультантов, согласует свою деятельность с администрацией школы и в своей работе подотчетно ей.

Положение о педагогическом совете

Положение о методическом совете

Положение об управляющем совете

Положение об Общем собрании трудового коллектива

п/п	Ф.И.О.	Должность/эл.почта
1.	Галимзянова Анфиса Фаритовна	Директор школы schtat65@yandex.ru
2.	Насырова Ляйсан Ульфатовна	Зам.директора по УВР schtat65@yandex.ru
3.	Рахматуллина Гульсина Талгатовна	Зам.директора по АХЧ schtat65@yandex.ru
4.	Семенова Ирина Константиновна	Зам.директора по НМР, руководитель ШМО учителей естественно – научного цикла. schtat65@yandex.ru
5.	Нугуманова Асия Салахетдиновна	Зам.директора по ВР schtat65@yandex.ru
6.	Бариева Чулпан Мидхатовна	Руководитель ШМО учителей культурно – эстетического цикла. schtat65@yandex.ru
7.	Мухлисова Айгуль Маратовна	Руководитель ШМО учителей начальных классов schtat65@yandex.ru
8.	Самигуллина Флюза Расимовна	Руководитель ШМО учителей гуманитарного цикла schtat65@yandex.ru

Адрес электронной почты структурных подразделений- schtat65@yandex.ru

Общежития нет

Интерната нет

Структура и органы управления

п/п

Ф.И.О.

Должность/эл.почта

1.

Галимзянова Анфиса Фаритовна

Директор школы

2.

Насырова Ляйсан Ульфатовна

Зам.директора по УВР

3.

Рахматуллина Гульсина Талгатовна

Зам.директора по АХЧ

4.

Семенова Ирина Константиновна

Зам.директора по НМР, руководитель ШМО учителей естественно – научного цикла.

5.

Нугуманова Асия Салахетдиновна

Зам.директора по ВР

6.

Бариева Чулпан Мидхатовна

Руководитель ШМО учителей культурно – эстетического цикла.

7.

Мухлисова Айгуль Маратовна

Руководитель ШМО учителей начальных классов

8.

Самигуллина Флюза Расимовна

Руководитель ШМО учителей гуманитарного цикла

Структурные подразделения

Библиотека

Школьный музей

Спортивный клуб "Тулпар"